Individualpädagogik und sozialpädagogische Einzelbetreuung

Wenn die Jugendhilfe an die Grenzen kommt, ist Individualpädagogik die wohl wirksamste Maßnahme für die pädagogische Begleitung von besonders belasteten Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Vor allem im Jugendalter schlittern Menschen, die sich in schwierigen Sozialisationskontexten erfahren müssen, oftmals von der einen Krise in die nächste Krise, verlieren sich auf der Suche nach ihrem Weg oder kapitulieren aus Überforderung an der Bewältigung ihrer Lebensumstände. In bestimmtem Fällen ist eine individualpädagogische Maßnahme bzw. eine sozialpädagogische Einzelbetreuung der einzige Weg, den Jugendlichen aus schwierigen Situationen zu helfen und Teilhabe am gesellschaftlichen Leben wieder zu ermöglichen.

Wir bieten uns an, bestehende Intensivbegleitungen mit handlungsorientierten Outdoor-Einheiten zu bereichern: Erfahrungslernen trifft auf Dialog und Lebensweltorientierung.  

Individualpädagogik ist gemäß dem „Berufsverbandes für Individual- und Erlebnispädagogik be“ individuell ausgerichtet, kultiviert eine akzeptierende und respektvolle Grundhaltung, hat Partizipation als Handlungsmaxime und ein ganzheitliches Verständnis von Bildung, nimmt den Fokus auf die vorhandenen Ressourcen und setzt auf eine langfristige verlässliche Beziehung. Wir bekennen uns dazu und streben deswegen langfristige Kooperationen mit Institutionen der Jugendhilfe an. 

Warum Freiluftleben? Wir sind Pädagog*innen mit langjähriger Erfahrung mit Menschen, die mit psychosozialen Maßnahmen betreut werden (siehe Soziales und Referenzen). Wir sind von der Wirksamkeit von Outdoor- und Erlebnispädagogik überzeugt und verfügen über einen besonderen Methodenkoffer, der Wege zu spannenden und exponierten Orten ermöglichen kann. Wir haben hohe fachliche Qualifikationen im Bergsportbereich und können einen professionellen Sicherheitsrahmen bei Wagnis- und Risikosituationen gewährleisten. Durch die Initiation von direktem spürbaren Erleben kommen wir schnell in Kontakt mit der/dem Jugendlichen. Im Tun können wir im achtsamen und vertrauensvollen Miteinander Grenzen und Möglichkeiten aufzeigen und erfahren lassen, (Selbst-)Vertrauen und Verantwortungsübernahme entwickeln, Selbstwirksamkeitserfahrungen ermöglichen und einen Transfer abgestimmt auf die individuelle Lebenswelt des jungen Menschen herstellen. Der Aufbau einer vertrauensvollen und längerfristigen Beziehung zwischen Jugendliche*r und Pädagog*in wird dabei als notwendige Grundlage gesehen, um nachhaltig die persönliche Entwicklung fördern zu können. Im engen Austausch mit familiären Bezugspersonen und beteiligten Sozialpädagog*innen, soziotherapeutischen Trainer*innen und Psycholog*innen bemühen wir uns um die gemeinsame Entwicklung von Perspektiven und Handlungen, welche die Teilhabe des Heranwachsenden am gesellschaftlichen Leben verbessern kann und die Entwicklung zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit fördert. 

Unsere Besonderheit: Wir arbeiten mobil und sind überwiegend draußen unterwegs. Zunächst bieten wir ein kostenloses Treffen zum Kennenlernen und zur Abklärung des Bedarfs. Unsere individualpädagogische Maßnahmen beginnen mit einer Clearing-Phase, die wir auf mind. 10 Einheiten (halbtägig und/oder ganztägig) im 1:1-Setting innerhalb 2 Monaten vorschlagen. Folgemaßnahmen und intensivere mehrtägige/mehrwöchige Projekte können nach der Clearing-Phase entwickelt werden.

Gerne klären wir Details und Möglichkeiten im persönlichen Gespräch.